"As geografias - disse o geógrafo - são os livros mais preciosos que há. Nunca passam de moda. É raríssimo que uma montanha mude de lugar. É raríssimo que um mar se esvazie. Nós só escrevemos coisas eternas." Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944), "O Principezinho"
quarta-feira, 25 de dezembro de 2013
quinta-feira, 19 de dezembro de 2013
Relembrar os Critérios de Avaliação da disciplina de Geografia.
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
DA DISCIPLINA
DE GEOGRAFIA
3º CICLO
ANO LETIVO 2013/2014
DOMÍNIOS
|
%
|
PARAMETROS DE AVALIAÇÃO
|
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
|
PONDE-RAÇÃO
|
Conhecimen-tos e
Capacidades
|
80
|
LOCALIZAÇÃO
CONHECIMENTO DOS
LUGARES E REGIÕES
DINAMISMO DAS
INTER-RELAÇÕES ENTRE ESPAÇOS
ORALIDADE
|
- Fichas de avaliação
- *Trabalhos individuais/
pares/grupo de pesquisa
- *Fichas de Trabalho
- *Relatórios
-* Guiões
- *Exercícios práticos em sala de
aula
- Grelha de Registo de observação
|
65%
10%
5%
|
Atitudes / Valores
|
20
|
AUTONOMIA E
RESPONSABILIDADE
- Empenho
- Assiduidade/
pontualidade
- Apresentação de material escolar/Caderno Diário
- Realização dos tpc
- Execução de
tarefas escolares
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL E DE GRUPO
- Respeito pelas
regras de:
- trabalho;
- sociabilidade;
- cooperação.
|
- Grelha de Registo
de observação
- Grelha de Registo
de verificação
- Grelha de Registo
de observação
Grelha de Registo de
verificação
|
10%
10%
|
Notas:
·
No
caso de um trabalho individual/pares/grupo ser realizado em sala de aula,
substituindo uma ficha de avaliação, terá o peso atribuído a esta.
·
No
caso de não se realizarem trabalhos individuais/pares/grupo a percentagem
atribuída será distribuída pelos outros instrumentos de avaliação.
*
Na ausência destes, as fichas de avaliação terão a ponderação total de 75%.
A avaliação
atribuída ao aluno em cada período letivo será quantificada de acordo com a
fórmula definida nos Critérios Gerais de Escola.
9º
Ano
Avaliação dos trabalhos de grupo “Os Transportes”
9ºB
Transporte
Aéreo – Satisfaz (65%)
Transporte
Aquático I – Satisfaz (56%)
Transporte
Aquático II – Satisfaz Bastante (72%)
Transporte
Ferroviário – Satisfaz (60%)
Transporte
Tubular – Satisfaz Bastante (70,5%)
Transporte
Rodoviário – Excelente (90%)
9ºC
Transporte
Aéreo – Satisfaz Bastante (79%)
Transporte
Aquático – Não Satisfaz (30%)
Transporte
Ferroviário – Satisfaz Bastante (80%)
Transporte
Tubular – Satisfaz (60%)
Transporte
Rodoviário – Satisfaz (56%)
9ºD
Transporte
Aéreo – Satisfaz Pouco (52%)
Transporte
Aquático – Satisfaz (60%)
Transporte
Ferroviário – Satisfaz Bastante (78%)
Transporte
Tubular – Não Satisfaz (43%)
Transporte
Rodoviário – Excelente (97%)
Nota: À turma A de 9º ano já lhes foi comunicado, na aula de 3ª feira (17/12/13), a avaliação dos trabalhos por isso não consta aqui.
segunda-feira, 9 de dezembro de 2013
8º e 9º anos - TPC - Continentes e oceanos
O TPC que se segue é para os meninos/meninas que, ainda, não sabem o nome dos continentes e oceanos.
Se erraste o nome dos continentes/oceanos no teste faz o seguinte TPC:
1. Coloca uma folha de papel de engenharia A4 (papel vegetal) por cima do mapa entregue pela professora.
2. Põe uns clips a segurar esta folha ao mapa.
3. Com um lápis de carvão copia o contorno dos continentes e do mapa.
4. Pinta os continentes de cores diferentes com lápis de cor e com tons claros.
5. Escreve o nome dos continente no mapa.
6. Pinta os oceanos/mares de azul claro.
7. Coloca o nome dos oceanos no mapa.
8. Indica o título do mapa.
9. Desenha uma rosa dos ventos no mapa (canto superior esquerdo).
10. Representa as iniciais dos pontos cardeais e colaterais na rosa dos ventos.
Não te esqueças que este trabalho é para apresentar na próxima aula que tiveres de Geografia, com a correção do teste e o teste assinado pelo EE.
BOM TRABALHO
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sábado, 7 de dezembro de 2013
8º Ano - Evolução da TN, da TM e da TCN nos PD e nos PED.
Meninos do 8º A, seguem-se as questões para colocarem por baixo dos gráficos colados no caderno.
Devem responder às mesmas (no caderno).
QUESTÕES
1. Indica o título dos gráficos.
2. Diz como evoluiu a TN no gráfico:
a. A
b. B
3. Refere com evoluiu a TM no gráfico:
a. A
b. B
4. Pinta no gráfico A a TCN.
5. Identifica o grupo de países que apresenta atualmente a TCN:
a. mais alta
b. mais baixa
6. Calcula a TCN em 2005 nos:
a. PD
b. PED
7. Indica o grupo de países que, atualmente, é responsável pelo aumento da população mundial. Justifica a tua resposta.
Devem responder às mesmas (no caderno).
QUESTÕES
1. Indica o título dos gráficos.
2. Diz como evoluiu a TN no gráfico:
a. A
b. B
3. Refere com evoluiu a TM no gráfico:
a. A
b. B
4. Pinta no gráfico A a TCN.
5. Identifica o grupo de países que apresenta atualmente a TCN:
a. mais alta
b. mais baixa
6. Calcula a TCN em 2005 nos:
a. PD
b. PED
7. Indica o grupo de países que, atualmente, é responsável pelo aumento da população mundial. Justifica a tua resposta.
sexta-feira, 6 de dezembro de 2013
8º Ano - Proposta de Correção do Teste 2 Versão C
Clica no título para veres a proposta de correção do teste 2.
8º Ano -Proposta de Correção do Teste 2 Versão A
Clica no título para veres a proposta de correção do teste.
Clica no título para veres a proposta de correção do teste.
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