Jogo - Rosa dos Ventos

Vamos jogar!!!

Concurso Rosa dos Ventos

Clica no título para visualizares o regulamento do concurso da rosa dos ventos.
Bom trabalho.

Jogo - Paisagens

Jogo - Escalas

Vamos jogar!!!

Jogo - Climas do mundo

Objetivos de Geografia para o 1º teste - 8º ano

Tema II – O MEIO NATURAL

Unidade 1 – O clima e as formações vegetais

                      O clima e o estado de tempo; Os elementos do clima e  Os principais fatores climáticos

& Definir estado de tempo;

& Definir clima;

& Definir elementos do clima; 

& Enumerar os elementos do clima;

& Definir cada um dos elementos do clima;

& Definir fatores do clima;

& Referir os principais fatores do clima;
&    Compreender os principais fatores do clima;

& Definir gráfico termo pluviométrico;

& Compreender como se representam os principais elementos do clima num gráfico termo pluviométrico;

& Calcular:

- a temperatura média anual (TMA)

- a amplitude térmica anual (ATA)

- o total anual de precipitação (TAP)

&    Distinguir meses secos de meses húmidos

& Interpretar um gráfico termo pluviométrico.

        Fontes: Manual pág. 72 – 75 e 80; PowerPoints “Estado de tempo  - clima   Elementos - fatores climáticos”  e “Construção de gráficos termo pluviométricos”  (geoaverm) e caderno/dossier.

Os principais climas do mundo

& Conhecer/Identificar as diferentes zonas climáticas;

& Referir os diversos tipos de climas;

& Identificar os diferentes tipos de climas com base em gráficos termo pluviométricos;

& Referir/descrever as principais caraterísticas  de cada um dos climas quentes (equatorial, tropical húmido, tropical seco e desértico);  temperados (temperado  mediterrânico, temperado marítimo e temperado continental) e frios (subpolar, polar e de montanha/altitude) a partir da análise dos gráficos termo pluviométricos respetivos;

& Conhecer/Identificar as principais formações vegetais associadas a cada um dos climas referidos anteriormente;
& Conhecer/Identificar algumas caraterísticas das  formações vegetais dos diferentes climas.

Fontes: Manual pág. 82-89 e 94-99;  Cad. de Atividades – Fichas 21, 22,  23 e 24; PowerPoint “Climas  mundiais e formações vegetais” (geoaverm) e caderno/dossier

Nota: para preparação para o teste deves resolver as questões 1., 2.1, 2.2, 2.3 (pág. 102) e 6.1, 7. e  8 (pág. 103) do manual de Geografia (7º ano).

Não esquecer de:

Bom trabalho

Objetivos de Geografia para o 1º teste - 7º ano

Tema I – A Terra: Estudos e Representações

Unidade 1 – Geografia: objeto e método/ Um mundo de paisagens naturais e humanizadas

·        Definir Geografia  - Dossier/caderno do aluno

·        Indicar o objeto de estudo da Geografia - Dossier/caderno do aluno

·        Conhecer as diferentes fases do método geográfico - Dossier/caderno do aluno

·        Distinguir observação direta de indireta  - Manual pág. 12 

·        Definir paisagem – Manual pág. 13 e Dossier

·        Identificar os principais elementos de uma paisagem, distinguindo elementos naturais de elementos humanos – Manual pág. 12

·       Definir elementos naturais e elementos humanos – Manual pág. 13

·       Descrever uma paisagem – Manual pág. 12 - 13

·       Conhecer/Identificar os tipos de paisagens  – Manual pág. 14-16 

·       Distinguir paisagens naturais de paisagens humanizadas – Manual pág. 14-16
·         Compreender o grau de humanização das paisagens – Manual pág. 14-16

Unidade 2 - Representações da Terra

·       Conhecer/Identificar as principais formas de representar a superfície terrestre – Manual pág. 20-21

·       Definir globo e mapa – Manual pág. 22 – 23

·       Definir cartografia – Manual pág. 22 – 23

·      Conhecer as vantagens/desvantagens dos globos e dos mapas - Manual pág. 22 – 23

·      Conhecer/Identificar os três tipos de projeção que existem e as suas caraterísticas – Manual pág. 23 e Cad. Ativ.  (Ficha 2)

·      Conhecer/Identificar quais os 5 principais elementos de um mapa – Manual pág. 24 – 25,  Cad. Ativ.  (Ficha 2) e PowerPoint “Tipos de mapas”

·       Definir os diferentes elementos do mapa - Manual pág. 24 – 25, Cad. Ativ.  (ficha 2) e PowerPoint “Tipos de mapas”

·      Conhecer/Identificar os  mapas quanto ao tipo de informação – Manual pág. 26-27, Cad.  de Ativ. (Ficha 3) e PowerPoint “Tipos de mapas”

·    Conhecer/Identificar os mapas quanto à escala – Manual pág. 28-29, Cad. de Ativ.  (Ficha 3) e PowerPoint “Tipos de mapas”

·     Compreender a relação entre a escala dos mapas e a dimensão do espaço representado e o grau de pormenor da informação - Manual pág. 28-29, Cad. de Ativ.  (Ficha 3) e PowerPoint “Tipos de mapas”

·       Comparar mapas de diferentes escalas – Manual  pág. 28-29

·     Conhecer/ Identificar os dois tipos de escalas – Manual pág. 30-31, Cad. de  Ativ.  (Ficha 4) e PowerPoint “Tipos de Escalas)

·      Saber o significado da escala - Manual pág. 30-31, Cad.  de Ativ.  (Ficha 4) e PowerPoint “Tipos de Escalas

·       Fazer a leitura de uma escala - PowerPoint “Tipos de Escalas;

·       Transformar  escalas numéricas em gráficas e vice-versa - Manual pág. 30-31, Cad. de Ativ.  (Ficha 4) e PowerPoint “Tipos de Escalas

·      Compreender o processo de cálculo de distâncias reais a partir do mapa – Manual pág. 32-33 e Cad.  de Ativ.  (Ficha 5)

·       Resolver problemas de cálculo de distâncias reais, entre lugares, a partir da escala do mapa - Manual pág. 32-33 e Cad. de  Ativ.  (Ficha 5)

·       Conhecer/Identificar outras formas de representar a superfície terrestre, além dos mapas e dos globos - Manual pág. 34-35

Nota: É muito importante consultares o teu caderno diário ou dossier onde tens, também, a matéria abordada nas   aulas.

BOM ESTUDO 

Não esquecer de:

Tipos de escalas

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Tipos de mapas 

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Climas mundiais e formações vegetais

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